Please use this identifier to cite or link to this item:
http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/11262
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Mohd Adam Suhaimi, Ph.D | en_US |
dc.contributor.advisor | Noor Hayani Abdul Rahim, Ph.D | en_US |
dc.contributor.author | Rahman, Mohammad Masudur | en_US |
dc.date.accessioned | 2023-03-02T01:01:23Z | - |
dc.date.available | 2023-03-02T01:01:23Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.uri | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/11262 | - |
dc.description.abstract | At present, education has evolved from being confined only to the four walls of a classroom, to a more flexible online learning environment where teachers and students can interact with each other from anywhere, at any time. To date, various studies on the adoption of cloud computing have highlighted the advantages of using cloud computing in HEIs around the world. However, there has been a lack of research in identifying factors that influence cloud computing adoption in HEIs of a developing country as Bangladesh. This study thus investigates the factors that influence the adoption of cloud computing services among university students and faculty members in Bangladesh. The study has adopted a mixed method approach, which involves interviews and a questionnaire survey among 481 students and faculty members in Bangladeshi HEIs. It has used the Statistical Package for Social Sciences (SPSS v.22) and SmartPLS (v3.2.7) software for the analysis of the questionnaire responses. The researcher has designed the conceptual model of the study based on UTAUT model. The findings reveal that perceived benefits (t-value=5.681) and social influences (t-value =2.094) have significant positive influence on the intention to use of cloud computing. In contrast, technophobia (t-value=2.123) and the quality of Internet infrastructure (t-value=3.752) have significant negative effects on the intention behind the actual use of cloud computing. On the other hand, perceived risk, the lack of knowledge and awareness of cloud computing, facilitating conditions, complexities and skills transferability have non-significant influence on the intention of actual use of cloud computing. The study further emphasised that gender has a moderating effect on perceived risk and social influence; Age and experience-moderating variables have a significant impact on the social influence of the hypothesised relationships in the proposed research model. The results of this study will help policymakers of Bangladeshi HEIs in ensuring effective adoption of cloud services by faculty members and students. Moreover, the study sets an example for other developing countries in the world by highlighting the factors that influence cloud computing adoption among faculty members and students in HEIs. | en_US |
dc.language.iso | en | en_US |
dc.publisher | Kuala Lumpur : Kulliyyah of Information and Communication Technology, International Islamic University Malaysia, 2021 | en_US |
dc.subject.lcsh | Cloud computing -- Bangladesh | en_US |
dc.subject.lcsh | Education, higher -- Bangladesh | en_US |
dc.subject.lcsh | Internet in higher education -- Bangladesh | en_US |
dc.title | Factors influencing users' perspective on adopting cloud computing framework in higher educational institutions of Bangladesh | en_US |
dc.type | Doctoral Thesis | en_US |
dc.description.identity | t11100453891MohammadMasudurRahman | en_US |
dc.description.identifier | Thesis : Factors influencing users' perspective on adopting cloud computing framework in higher educational institutions of Bangladesh / by Mohammad Masudur Rahman | en_US |
dc.description.kulliyah | Kulliyyah of Information and Communication Technology | en_US |
dc.description.programme | Doctor of Philosophy in Information Technology | en_US |
dc.description.abstractarabic | في هذه الأيام، تطور التعليم فلم يعد محصوراً في الجدران الأربعة للفصل الدراسي، بل أصبحت بيئة التعلم أكثر مرونة عبر الإنترنت حيث يمكن للمدرسين والطلاب التفاعل مع بعضهم البعض من أي مكان وفي أي وقت. حتى هذا التاريخ، العديد من الدراسات المتعلقة باستعمال الحوسبة السحابية سلطت الضوء على مزايا استخدام الحوسبة السحابية في مؤسسات التعليم العالي حول العالم. رغم ذلك، كان هناك نقص في البحث المتعلق بتحديد العوامل التي تؤثر على اعتماد الحوسبة السحابية في مؤسسات التعليم العالي في بلد نامي مثل بنغلاديش. لذلك تبحث هذه الدراسة في العوامل التي تؤثر على اعتماد خدمات الحوسبة السحابية بين طلاب الجامعات وأعضاء هيئة التدريس في بنغلاديش. اعتمدت الدراسة نهجاً مختلطاً، يتضمن مقابلات واستطلاع رأى لـ 481 طالباً وعضو هيئة تدريس في مؤسسات التعليم العالي في بنغلاديش. وقد استُخدمت الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS v.22) و SmartPLS (v3.2.7) لتحليل الردود على الاستبيان. قام الباحث بتصميم النموذج المفاهيمي للدراسة بناءً على نموذج UTAUT. كشفت النتائج أن الفوائد المحسوسة والتأثيرات الاجتماعية لها تأثير إيجابي كبير على الرغبة في استخدام الحوسبة السحابية. في المقابل، فإن رهاب أو فوبيا التكنولوجيا وجودة البنية التحتية للإنترنت لهما آثار سلبية كبيرة على الرغبة وراء الاستخدام الفعلي للحوسبة السحابية. من ناحية أخرى، فإن المخاطر المحسوسة ونقص المعرفة والوعي بالحوسبة السحابية والظروف الميسرة والتعقيدات وإمكانية نقل المهارات لها تأثير غير كبير على الرغبة في الاستخدام الفعلي للحوسبة السحابية. وأكدت الدراسة كذلك على أن الجنس له تأثير معتدل على المخاطر المحسوسة والتأثير الاجتماعي؛ متغيرات العمر والخبرة المعدلة لها تأثير كبير على التأثير الاجتماعي للعلاقات المفترضة في نموذج البحث المقترح. إن نتائج هذه الدراسة ستساعد صانعي السياسات في مؤسسات التعليم العالي البنغلادشية في ضمان الاعتماد الفعال للخدمات السحابية من قِبل أعضاء هيئة التدريس والطلاب. علاوة على ذلك، تقدم الدراسة مثالاً للدول النامية الأخرى في العالم من خلال تسليط الضوء على العوامل التي تؤثر على اعتماد الحوسبة السحابية بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب في مؤسسات التعليم العالي. | en_US |
dc.description.callnumber | t QA 76.585 R147F 2021 | en_US |
dc.description.notes | Thesis (Ph.D)--International Islamic University Malaysia, 2021. | en_US |
dc.description.physicaldescription | xx, 295 leaves : illustration. ; 30cm. | en_US |
item.openairetype | Doctoral Thesis | - |
item.grantfulltext | open | - |
item.fulltext | With Fulltext | - |
item.languageiso639-1 | en | - |
item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
item.cerifentitytype | Publications | - |
Appears in Collections: | KICT Thesis |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
t11100453891MohammadMasudurRahman_24.pdf | 24 pages file | 427.61 kB | Adobe PDF | View/Open |
t11100453891MohammadMasudurRahman_SEC.pdf Restricted Access | Full text secured file | 2.76 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Google ScholarTM
Check
Items in this repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated. Please give due acknowledgement and credits to the original authors and IIUM where applicable. No items shall be used for commercialization purposes except with written consent from the author.